【2024年】合肥高考艺术文化冲刺班哪个好

【2024年】合肥高考艺术文化冲刺班哪个好?答：合肥新东方。合肥新东方学校创造了良好的学习环境和氛围，为学生的学习加分添彩。学校特别选拔经验丰富、了解高考情况的授课老师，为学生提供优质的课程和个性化的小班教学。学校还进行军事化管理，让学生专心学习，并注重体育和心理健康的培养。学校也开展各类课外活动，丰富学生的课余生活，培养综合素养和团队合作精神。

合肥新东方咨询电话微信：14743288736

新东方高考学习中心是面向高三学生的一种全天侯的辅导形式，它在时间的安排上更加合理、在教学和管理上更加严格。在这里,有经验丰富的教师团队、认真负责的班主任老师、严格的教学管理制度,以及提供给高三学子的温馨舒适的学习环境和个性化精品小班教学服务。

新东方高考学习中心会根据每个学生不同的学习情况进行因材施教,为学生制定出最适合的学习方法;同时，班主任老师会帮助学生制定学习计划，提高时间利用效率.新东方全日制集训通过高标准的教学团队和严格的教学管理,给学生营造了良好的学习氛围，让学生能够专注于学习，有效提高学习成绩.新东方合肥学校高中部成立至今,先后已有上万名学子在这里考入了理想的大学,实现了自己的人生梦想。

艺考生

为什么要选择高考文化课集训?

艺术类本科的文化课要求显著提高

安徽省发布了《安徽省进一-步 加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》，其中，播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线;音乐类、美术与设计类、书法类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%;舞蹈类、表(导)演类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的70%。鼓励高校根据自身办学定位和人才培养要求，进- -步提高考生高考 文化课成绩要求。

专业集训挤占文化课学习，跟不上原学校进度

省考过后时间短任务重。大多数艺考生的文化课基础薄弱，回原学校时一轮复习已结束,难以跟上复习进度。在文化课要求提高的情况下，需要有目的有针对的复习，才能事半功倍。新东方全日制文化课已有10年教学经验，善于把握高考命题趋势和高考考点，全程为艺考生保驾护航。多数艺考生专业成绩优秀，但因文化课薄弱错失理想大学根据相关数据统计:即便在艺术考试中合格或拿到合格证，也有大部分学生因为文化课分数的影响无法进入好学校或落榜，文化课成绩成为影响艺考生升学的重要因素。

多数艺考生专业成绩优秀，但因文化课薄弱错失理想大学

根据相关数据统计:即便在艺术考试中合格或拿到合格证，也有大部分学生因为文化课分数的影响无法进入好学校或落榜，文化课成绩成为影响艺考生升学的重要因素。

艺考生

为什么要选择高考文化课集训?

1.跟不上原学校教学节奏

部分同学基础薄弱，跟不上班级整体学习节奏,导致- -直在无效复习，成绩迟迟不见提升。新东方会根据学生成绩分层教学，让每个同学都找到最高效的复习方法

2.不满足学校教学安排

学校的教学安排无法充分满足学生的个体差异，部分学生无法适应。新东方“魔法教师”教学系统能充分满足学生对知识的个性化要求，老师-对- -制定学习方案，让每个学生都能定制化学习。

3.成绩提升缓慢或无效果

长期待在同一个环境下成绩不见起色，可以尝试改变学习环境，换种学习方式来提升学习效率。新东方全日制文化课适用于各类型的同学,根据因材施教的原则帮助不同学生针对性提升，全程为文化生保驾护航。

合肥新东方办学理念

新东方高考学习中心致力于培养学生具备终身学习的意识、全球视野的眼光、独立人格的思想、社会责任的践行，培养学生成为一个有思想、有能力、会学习的青年人。2024 届全日制将在借鉴2023届全日制管理经验的基础。上砥砺奋进，再创佳绩。

我们的教学特色:老师好课程好管理好

我们的课堂特色:精熟授课欢乐课堂励志教育

我们的校训:追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!

合肥新东方

好方法

1.七步教学法:课堂遵照七步教学法,通过讲练结合,更高效地掌握高考内容,提升做题技巧，抓住得分关键。

2、知识体系法:每科都将知识点进行模块化科学切割,模块化教学使知识体系有序

不凌乱。

好服务

1.测试针对性教学:学生入学前都要进行测试和摸底,教师根据不同层次的学生进行针对性教学。

2、教师辅导自习:每天自习期间，任课教师跟盯答疑,让学生及时消化课上所学,疑难问题当天解决。

3、定期家校沟通:每个阶段定期召开家长会,进行家校沟通,让家长了解孩子的学

习情况。

管理好

1.严格双师管理:

实行班主任和教师双师管理模式,制定了严格的管理制度,对日常作息、电子设备使用、日常行为规范做出了明确要求，让学生养成自律的习惯,专注学习,为高考打下坚实的基础。

2.严格测试诊断:

周周测,月月考,高强度精准测试，让教师能够随时掌握每- -位学生的学习情况,同时老师通过对学生的学情分析，使学生能够清晰地了解自己每个知识点潜在的问题和提升方案，,明确下一阶段弱势板块的努力方向，逐步实现知识掌握的稳步提升。

3.学生档案管理:

班主任老师和任课教师都有一本班级学生管理手册，记录学生学习情况，分析学生问题,帮助学生制定学习计划,提高时间利用效率。

4.严格课程巡查:

每节课时时进行巡查，盯住每位学生。每位学生时刻以饱满的热情和状态学习。

人员配套

2024届高考全日制集训采取集中住宿全封闭模式，统一管理,并配有全职班主任、任课老师、心理辅导师、教官、门卫等。

合肥新东方

任课老师负责学员教学,均具有多年高三带班经验,善于把握高考命题趋势和高考考点,带领孩子高效学习,全程为高三学子保驾护航。

1.白天授课,晚上自习期间,任课老师在教室进行晚辅导答疑。

2.自习时间:学员需统一在教室完成作业或复习当天所学知识.拒绝参加自习的学生,请家长出具书面说明。

3.周考、月考后进行试卷分析,给每位同学反馈学习报告。

4.定期进行家校访谈。

班主任

监管学员- -切学习情况，管控班级学员早中晚自习纪律,早自习抽背,晚自习检查批改作业;在校期间，班主任统一保管手机,放学后才可取回，如有特殊情况需要使用手机,必须向班主任说明理由并征得同意。

统一组织家长会及班级任课老师学员情况交流会,将学员情况反馈至家长群。

心理辅导师

在孩子高考复习期间,定期提供心理辅导,对班级学员的心理状况进行定向的收集及反馈,给.到压力过大的孩子心理疏通，传播班级正能量;定期举行心理辅导讲座,普及高考文化课集训期间常见问题,给到孩子动力激励

教官

保证学生日常安全、人员签到;对学生作息进行严格要求,保证良好舒适对宿舍环境;对住宿期间的紧急情况进行及时处理。

心理团辅

合肥新东方咨询电话微信：14743288736