衔接A班
12月9日-1月24日,逢周六、日休息(全科综合班)
衔接B班
2月6日-2月28日,逢周六、日休息(文综提升班)目的:收心、文化课衔接、查缺补漏
文化课集训营
3月3日-5月31日(25人/班)目的:全力冲刺、备战高考
分班标准
艺考火箭班400分以上
艺考冲刺1班300-400分
艺考冲刺2班250-300分
艺考定向班250分以下
12月9日-1月24日,逢周六、日休息(全科综合班)
衔接B班
2月6日-2月28日,逢周六、日休息(文综提升班)目的:收心、文化课衔接、查缺补漏
文化课集训营
3月3日-5月31日(25人/班)目的:全力冲刺、备战高考
分班标准
艺考火箭班400分以上
艺考冲刺1班300-400分
艺考冲刺2班250-300分
艺考定向班250分以下
①政策原因
艺考文化在近几年要求不断提升,不管是从录取规则或者分数线的调整都可以体现出,达线难度明显提升。
②时间原因
联考结束后的孩子,预计只有20周的实际学习时间;校考结束后的孩子,预计时间只剩下16周,甚至更少。孩子回原校后,原学校已经进入二轮复习,学生能否适应学校进度?原学校老师教学是否具备针对性?能在短时间为学生提分?是否为艺体生提供单独教材?集训期间,各方面习惯有所改变,原学校是否能够将学习和心理都监管到位?
③管理原因
艺考生七分管三分学。学科基础差,学习习惯不好,如何完成目标管理,时间管理,精力管理,需要成套管理体系。
艺考文化在近几年要求不断提升,不管是从录取规则或者分数线的调整都可以体现出,达线难度明显提升。
②时间原因
联考结束后的孩子,预计只有20周的实际学习时间;校考结束后的孩子,预计时间只剩下16周,甚至更少。孩子回原校后,原学校已经进入二轮复习,学生能否适应学校进度?原学校老师教学是否具备针对性?能在短时间为学生提分?是否为艺体生提供单独教材?集训期间,各方面习惯有所改变,原学校是否能够将学习和心理都监管到位?
③管理原因
艺考生七分管三分学。学科基础差,学习习惯不好,如何完成目标管理,时间管理,精力管理,需要成套管理体系。
答:选择艺考文化课集训班时,家长和学生应考虑机构的师资力量、历年成绩、教学环境和口碑等因素。最好实地考察并听取往届学生的评价,选择一个适合学生需求和学习风格的集训班。
教师团队非常优秀,都是经验丰富的老师,对高考有深入的研究和理解。
学校环境很好,设施齐全,为学生提供了良好的学习和生活条件。
老师很好很专业,学校的服务态度好,对学生和家长都非常关心,能够及时解决问题。
教学计划和课程安排合理,能够针对不同学生的学习情况提供个性化辅导,还是非常值得信赖的