管理好
昆明新东方艺考文化课管理好
1.管理人员齐备一一为学生学习和安全提供360°全方位护航新东方艺考文化课校区采取封闭式管理,配有班主任、任课老师、心理辅导师、宿管、安保,为学生的安全进行360度无死角保障。
班主任:监管学员一切学习情况,管控班级学员早中晚自习纪律,早自习抽背,晚自习检查批改作业;统一组织家长会及班级任课老师学员情况交流会,将学员情况反馈至家长群。
任课老师:负责学员教学,均具有多年高三带班经验,善于把握高考命题趋势和高考考点,带领孩子高效学习,全程为高三学子保驾护航。
心理辅导师:在孩子高考复习期间,定期提供心理辅导,对班级学员的心理状况进行定向的收集及反馈,给到压力过大的孩子心理疏通,传播班级正能量;定期举行心理辅导讲座,普及高考文化课集训期间常见问题,给到孩子动力激励。
教官:保证学生日常安全、人员签到:对学生的作息进行严格要求,保证良好舒适的宿舍环境:对住宿期间的紧急情况进行及时处理。
安保:保证学生日常安全,无出门条不得随意出入。外来人员不得随意进入校区。
家校联系:代课教师和生活班主任每周定点就学生学习和生活方面及时和家长沟通反馈,家校合作,共同发力。
1.管理人员齐备一一为学生学习和安全提供360°全方位护航新东方艺考文化课校区采取封闭式管理,配有班主任、任课老师、心理辅导师、宿管、安保,为学生的安全进行360度无死角保障。
班主任:监管学员一切学习情况,管控班级学员早中晚自习纪律,早自习抽背,晚自习检查批改作业;统一组织家长会及班级任课老师学员情况交流会,将学员情况反馈至家长群。
任课老师:负责学员教学,均具有多年高三带班经验,善于把握高考命题趋势和高考考点,带领孩子高效学习,全程为高三学子保驾护航。
心理辅导师:在孩子高考复习期间,定期提供心理辅导,对班级学员的心理状况进行定向的收集及反馈,给到压力过大的孩子心理疏通,传播班级正能量;定期举行心理辅导讲座,普及高考文化课集训期间常见问题,给到孩子动力激励。
教官:保证学生日常安全、人员签到:对学生的作息进行严格要求,保证良好舒适的宿舍环境:对住宿期间的紧急情况进行及时处理。
安保:保证学生日常安全,无出门条不得随意出入。外来人员不得随意进入校区。
家校联系:代课教师和生活班主任每周定点就学生学习和生活方面及时和家长沟通反馈,家校合作,共同发力。
艺考生文化课学习方法不当怎么办?
艺考生在文化课学习中遇到方法不当的问题时,可以尝试以下策略来调整和改进学习方法:
自我评估:诚实地评估自己的学习习惯和方法,找出效率不高的原因。
制定计划:制定一个切实可行的学习计划,包括每天的学习时间、每周的复习周期和每月的学习目标。
目标明确:明确学习目标,将大目标分解为小目标,一步步实现。
时间管理:合理分配时间,确保专业课和文化课的平衡。
基础知识:强化基础知识,确保对基本概念有清晰的理解。
主动学习:从被动接受知识转变为主动学习,通过提问、讨论和应用来加深理解。
有效笔记:学习做有效的笔记,帮助记忆和复习。
练习和测试:定期进行模拟测试和练习题,以检验学习效果。
查漏补缺:通过测试发现自己的薄弱环节,并针对性地加强学习。
自我评估:诚实地评估自己的学习习惯和方法,找出效率不高的原因。
制定计划:制定一个切实可行的学习计划,包括每天的学习时间、每周的复习周期和每月的学习目标。
目标明确:明确学习目标,将大目标分解为小目标,一步步实现。
时间管理:合理分配时间,确保专业课和文化课的平衡。
基础知识:强化基础知识,确保对基本概念有清晰的理解。
主动学习:从被动接受知识转变为主动学习,通过提问、讨论和应用来加深理解。
有效笔记:学习做有效的笔记,帮助记忆和复习。
练习和测试:定期进行模拟测试和练习题,以检验学习效果。
查漏补缺:通过测试发现自己的薄弱环节,并针对性地加强学习。
营内学习氛围浓厚,激励孩子自我管理,自律性提高了不少。
老师专业且具有针对性,对孩子问题逐一解答,极大提升了学习效率。
管理严格,帮助孩子树立良好时间观念,复习更加专注高效。