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普思教育艺考文化课班型设置
12-16人小班(含日语)
按选科分层次教学(各种选科班型均有开班)注重基础,剔除难点,精讲重点,人均提分100-150分。
06-10人小班(含日语)
只招收史政地、史政生选科的学生,按基础分层次分班教学,需提前预约报名,招满即止。
艺考文化课三大误区
艺考文化课是艺术类考生在准备艺术专业考试的同时,对文化课程的学习和复习。在备考过程中,考生和家长可能会有一些认识上的误区,以下是艺考文化课的三大常见误区:
误区一:文化课成绩不重要
错误认识:有些艺术生和家长认为,只要专业成绩好,文化课成绩可以放松要求。
正确理解:实际上,大多数高校在录取时对文化课成绩有明确要求,很多学校设定了文化课的最低分数线,即使专业成绩再好,文化课成绩不达标也会影响录取。
误区二:临时抱佛脚就能提高成绩
错误认识:有人认为文化课可以通过短期突击来提高成绩。
正确理解:文化课的学习需要扎实的基础和良好的学习习惯,短期突击可能会有一定的效果,但长远来看,持续的学习和积累才是提高成绩的关键。
误区三:忽视专业课与文化课的平衡
错误认识:有些艺术生为了专业课的准备,完全忽视了文化课的学习。
正确理解:专业课和文化课都非常重要,需要合理分配时间,平衡两者的学习。忽视任何一方都可能影响到最终的录取结果。
对策建议:
重视文化课:认识到文化课成绩在录取中的重要性,从思想上重视起来。
合理安排时间:制定科学合理的学习计划,确保专业课和文化课都能得到充分复习。
持续学习:文化课的学习需要日积月累,要避免临时抱佛脚的心态,坚持持续学习。
寻求专业指导:可以寻求老师或专业辅导机构的帮助,提高学习效率。
了解考试政策:及时了解和掌握高考及艺术院校的招生政策,做好相应的准备。
艺术生在备考过程中应该避免这些误区,正确认识文化课的重要性,合理安排学习时间,以确保在艺术专业和文化课程上都能取得好成绩。
普思教育特色教学法
普思教育特色教学法——教学制度严格落实确保每一位学生不掉队
高效课堂:打磨精品课,调动学生上课状态
作业笔记:杜绝作业抄袭,培养独立完成作业习惯
答疑补课:根据作业批改情,况对不懂的学生课后答疑
严格考试:严格执行高考模式考试,同步参加湖北或武汉大型考试
定期奖励:每周评选优秀班级、宿舍,每月评选优秀学生、进步学生
手机管理:普思对电子产品零容忍,每次返校需将手机交给班主任
学生档案:记录学生成长轨迹,让学生在普思有迹可查
家校互通:每天记录学生作业、课堂掌握程度,发送在班级群里
高效课堂:打磨精品课,调动学生上课状态
作业笔记:杜绝作业抄袭,培养独立完成作业习惯
答疑补课:根据作业批改情,况对不懂的学生课后答疑
严格考试:严格执行高考模式考试,同步参加湖北或武汉大型考试
定期奖励:每周评选优秀班级、宿舍,每月评选优秀学生、进步学生
手机管理:普思对电子产品零容忍,每次返校需将手机交给班主任
学生档案:记录学生成长轨迹,让学生在普思有迹可查
家校互通:每天记录学生作业、课堂掌握程度,发送在班级群里
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感谢复读班老师的辛勤付出,孩子在老师的鼓励下克服了学习上的困难,重拾自信。
普思教育专业的教学团队、科学的复习计划和严格的管理让孩子的学习效率大幅提升。看到孩子每天都在进步,我们对他的未来更加充满信心。感谢冲刺营给予孩子的帮助和支持!
普思的老师们不仅教得细致,还特别关注学生的心理状态,及时给予鼓励和指导。孩子在这里不仅学到了知识,还学会了如何面对压力。现在他对高考充满了信心,这都离不开冲刺营老师的辛勤付出。