2024年广州学大教育高考复读班开班时间，具体请咨询老师了解，或咨询老师电话或微信：13128241738古老师。广州学大高考复读学校以其个性化的教育模式、专业的师资队伍、优越的校园环境和严格的时间管理，为学生提供了一个全面提升学习效率和成绩的平台，帮助他们实现高考目标，进入理想的大学。学校的时间管理合理，每日有适度的锻炼、互动课堂、自习答疑和沟通反馈，每周设有学习疏导和心理疏导，每月进行学情反馈和教学计划优化。招生对象包括广东户籍的往届高三毕业生、符合条件的返穗生、中职生、外地户籍生，以及艺术类高考文化生和外省户籍的借读生。
广州学大教育中高考复读学校咨询电话微信：13128241738
广州学大高考复读学校招生对象：
1.广东户籍的往届高三毕业生
2.符合条件的返穗生、中职生、外地户籍生
3. 应届高三插班强训生
4.艺术类高考文化生（含复读）
5.高考与广东省同卷的外省户籍（含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省）借读生
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的教育文化产业集团。自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、中高考复读学校、职业教育、文化阅读、医教康融合等在内的丰富业务模式。
广州学大中高考复读学校专注于提供无干扰、无顾虑、无隐患的学习环境，根据学生实际情况全程安排个性化的教学进度和授课内容，使学生获得高效的学习体验，助力顺利升入理想的本科学校。
学大教育愿景：在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整台，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。
学大教育使命：最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。
教学理念：急家长所急。想学生所想，积极倡导以人为本的教育。提升学生素质井发挥潜能，促进学生的全面发展。
广州学大高考复读学校个性化教育
个性定制★分层教学。讲练结合★查漏补缺。靶定方向★小班授课
精品小班制
学大全日制高考复读班是针对往、应届高三学生开设的高中阶段文化课辅导学习班。践行个性化教育理念，采用20-25人的精品小班制上课模式，大大提升教学效果。
通过“分析定位-个性定制-分层教学-讲练结合”，从学习状态的调整、再到基础知识梳理，最后再到个性化问题解决，打造教与学的闭环。
知识诊断测评
通过PPTS（Personalized Path To Success）个性化知识诊断测评发现学生在注意力、意志力、学习方法、心理状态等方面的问题，根据测评结果，参考个性化特点，为每位学生制定个性化学习方法。
广州学大高考复读学校教学教研
三清教学模式★提高学习效率。专属体系教材★提分保驾护航
1、三清教学，系统分析
教学管理采取“三清教学模式”：日日清、周周清、月月清，老师可以随时掌握每位学生的学习情况，及时解决学生存在的问题，减轻学生的负担，提高学习效率。
与此同时，老师通过大数据系统对每次大考和周考的结果进学情分析，及时调整学习方案，让学生的提升有迹可循。
2、专属教材，紧跟方向
学大的高考复读教材与一般学校的教材不同，是由学大教育考试研究院针对高三复读生的特点而编写。紧跟高考方向，解读高考热点、重点，不断更新，成为更适合高考复读生备考的专属教材。
3、严选师资
严格筛选教师资质，多年高考教学经验，定期考核教学质量
广州学大高考复读学校教师团队
师资是教学的核心，也是提升成绩的关键。广州学大中高考复读学校均为专职教师，具有多年高考毕业班带班经验。
他们常年战斗在高考复读的一线战场，比一般老师更熟悉复读生的学习情况和心理状态，对高考复习冲刺有一套成熟的方法论，能更有效帮助学生提升成绩考取理想学校。
广州学大高考复读学校校园环境
只有通过完善的硬件配套，方能彻底发挥我们在软件方面的优势，产生1+1＞2的化学反应。
每个教学课室都配有4K云操作教学系统，为学生营造沉浸式的良好上课氛围。教学楼下就是广阔活动空间，学生可以在课余时间释放压力，调整学习状态。
宿舍标配6-8人间，男女分开住宿，硬件配套齐全，旨在为学生们提供舒适安静的休息环境。食堂的餐饮供应商经过严格筛选，资质齐全。在保障师生餐饮健康的同时，还能做到菜式丰富。
广州学大高考复读学校时间管理
每日合理作息规划:适度锻炼、互动课堂、自习答疑、沟通反馈
每周设有学习疏导:学习情况评估、1V1心理疏导
每月设有学情反馈:家长沟通、学习方案改进、教学计划优化
新高考模式下复读生的优势有哪些？
新高考模式下复读生具有以下优势：
知识储备更丰富：多了一年的学习时间，对高中知识的掌握更牢固，有机会深入理解和掌握各科知识，不仅能建构更完善的知识体系，还能对重点、难点知识进行更深入的学习和探索，为高考取得好成绩奠定基础，也为未来的学习发展打下坚实基础。
备考经验更充足：已经历过一次高考，对应试环境、答题技巧和策略有更深入的理解和实战经验。熟悉高考的整个流程，包括报名、体检、正式考试等环节，对考场气氛和考试过程也更为熟悉，在第二次高考时能更加从容应对，减少紧张感，有助于稳定发挥。并且能从第一次高考中总结经验教训，了解自己在答题中的漏洞与不足，更有针对性地进行复习和改进。
学习目标更明确：经历过一次高考失利，通常会更珍惜复读机会，有更强烈的备考意识和决心。对自己的目标也更加清晰，明确知道自己想要考取的大学和专业，学习动力更足，能更专注地朝着目标努力。
志愿填报更有把握：有了第一次的高考志愿填报经历，考生和家长会更加重视志愿填报工作，在复读期间会更深入地研究高校和专业信息，对相关资料的收集也会更详细，能更好地了解不同高校、专业的录取分数线、招生要求等，从而在志愿填报时做出更合理、更准确的选择，避免再次出现因志愿填报失误而导致的遗憾。
心态更成熟稳定：与应届生相比，复读生经历过高考的挫折，心智更为成熟，面对压力和困难时，自我调节能力通常更强。能够将压力转化为动力，在复读过程中保持良好的心态，提高学习效率。
选科调整更灵活：新高考模式下通常允许学生自主选科（具体政策各地可能不同）。如果复读生对之前的选科组合不满意，或者在复读过程中发现了自己更擅长的学科，有机会重新调整选科组合，以更好地发挥自己的优势，提高高考成绩。不过，重新选科也需要谨慎考虑，要综合多方面因素，如自身的学科优势、兴趣爱好以及目标院校和专业的要求等。
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