成都丹秋高考复读学校2024招生简章

成都丹秋高考复读学校2024招生简章，成都丹秋美亚学校以其雄厚的师资力量和科学课程体系，在教育领域树立了卓越的标杆。学校汇聚了一支由省、市专家级督导、特级教师以及经验丰富的中青年教师组成的专业团队，这支团队不仅具备深厚的学科知识和丰富的教学经验，更以高尚的师德和敬业精神，为学生提供高质量的教育服务。成都丹秋高考复读辅导学校的教育环境充满了人文关怀。学校尊重每个学生的个性，关注他们的成长需求，为他们提供了一个充满关爱和支持的学习氛围。在这里，学生不仅能够获得知识，更能够培养独立思考和解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

成都丹秋高考复读培训学校咨询电话微信：13128241738

成都丹秋学校5A教学严格管理

早读必默写：有结果有检查的早读，解决记不住的问题。

课前必预习：每日专设预习时段，带着问题学习，提升课堂 效率。

课堂必过关：实时检验所学知识点，现场发现问题立即解决。

作业必竞速：晚自习分时段统一竞速作业， 提升做题效率。

笔记必检查：定时检查5A学习手册，达到标准才能返寝。

错题必整理：作业及考试中错题整理、分析、复习、做到每日每周纠错,。

每日知识点必复习班：主任监督复习过关，当日知识当日懂才能返寝。

学习必有思维导图：每一章结束都需要画思维导图，串联知识，更有条理的学习，

成都丹秋学校教师团队：

丹秋美亚学校由省、市专家级督导智囊团、特级教师等经验丰富的顾问团队领航，汇集数百名中青年骨干教师，师资力量雄厚。通过培养和引进的方式，已经建立起一支由督导顾问、特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀教师组成的，结构合理、具备良好的师德师风、充满活力、教学能力突出、团结勤奋、爱岗敬业的教师队伍。

成都丹秋学校学管团队

每个班级除了班主任还配备有专属的学习管理师，全程陪伴学生学习，课前、课中、课后，严把各环节学习品质。学管团队在大数据教学、5A教学执行、学生动力激发、升学规划和综合素质培养等方面，给予细致专业的服务，让学生能够沉浸在优质的环境中，全身心投入学习。

成都丹秋学校环境优美设施完善

学校配备完善的健身房、音乐教室,篮球场、羽毛球场、乒乓球场等综合一体的环形运动场。一流的基础设备和完善的教学硬件，为孩子们提供舒适的学习和生活环境。

学校拥有系统的后勤管理流程，提供8S的星级服务保障。餐厅整洁明亮,菜品琳琅满目、营养均衡。住宿区配有独立卫浴、空调等设施，环境舒适整洁，安静且安全。

成都丹秋学校简介：

丹秋美亚学校始建于2014年，是成都市双流区教育局批准成立的全日制寄宿高级中学。学校坐落于双流区西航港，位置得天独厚，设计布局合理，教学、运动、住宿、餐食功能区设施齐全，功能完备，校园幽静别致、鸟语花香、生机盎然，是一所科学理念与人文精神融铸的花园学校。

学校依托丹秋教育集团26年的办学积淀，创建“心灵+学法+学科”的教育金三角模型，研发“目标及动力管理”“方法及习惯管理” 等“5A教学管理体系”，专注“中等生培优”。同时以“大数据教学系统”和“内驱力激发体系”为保障，导入“高效学法”，致力为学生们创建一个多元、 创新的学习环境，实现学生德智体美劳全面发展，助力广大中等生圆梦理想大学。

成都丹秋高考复读学校——专注中等生培优

丹秋美亚学校以更贴合新高考的培养模式，基于“激发内驱力成就中等生”的办学定位，通过发现、唤醒、激励、赋能的培养体系，针对中等生的学习心态、学习习惯、学习方法、学习目标，制定靶向提升方案，以改变学生成绩起伏不稳，良而不优，优而不尖的现状，全维度为学生低进高出、升学圆梦精准护航。

科学严格管理细透全精赋能

5A教学管理体系：中等生普遍存在学习方法欠缺、学习习惯不佳、自我管理薄弱等问题。5A教学管理体系，全方位管控和指导学生的学习过程，八大理念强化和细化时间管理，强化学习习惯改变和养成，分层分阶个性化指导，助力学生堂堂清、8日清、周周清、月月清，在夯实基础中不断塑造榜样标杆，激发内驱，辅以家校实时沟通，同频共育，三位一体激发学习兴趣、提升多元能力。

高效学法领航提升学习效率：高分没有捷径，但有方法可循，丹秋美亚学校秉承“好 方法成就好未来”的办学特色，以“关键教方法”帮助中等生精准突破，实现学业人生的更大增值。沿用丹秋教育集团系统的研发体系及应用26年的12大高效学法，让每一个进入美亚的学子优化学习方法，提升学习效率。

聚力多元智能助力精准提升：通过全场景伴随式的数据采集，精准刻画学生学情画像，实现分层、个性化的课堂教学。通过大数据精准教学系统，获取学情分析报告，课前聚焦学生共性问

题集中备课，课中重点讲评展示典型错题，课后重点练习高频错题，真正将课前课中课后打通，形成学习闭环，实现精准教学。通过大数据分析学生作答记录，生成学习轨迹。基于学生薄弱知识点和错因，形成集基础必做、知识强化、拔高练习三大模块于一体的个性化练习手册，并推送相应变式题进行巩固提高。

目标榜样加持引爆内驱潜能：很多中等生存在对学习提不起劲、主动性及持续性欠缺，容易产生挫败感、自暴自弃等问题。但他们的内心渴望优秀，只是没有被“点燃”。教育的本质在于“唤醒”，丹秋美亚学校，结合《性格色彩测试》+《MBTI测试》等制定专属《目标管理表》，通过分解到周、月的学习计划表，反向塑造“高自觉”，通过各类丰富多彩的德育活动，塑造榜样力量，让学生由被动学习变为主动学习。

填报志愿会影响复读的心态吗？

填报志愿有可能会影响复读的心态，具体表现为以下几种情况：

分散精力

填报志愿需要花费一定的时间和精力去研究院校、专业、招生政策等信息。这可能会导致在复读初期，无法全身心投入到新的学习中，从而影响复习进度和效果。例如，在复读班已经开始紧张复习的时候，还在纠结志愿填报的细节，无法集中注意力在课堂上。

产生纠结和犹豫

如果填报了志愿，可能会在等待录取结果的过程中内心纠结。万一被某所大学录取，可能会反复思考是去上大学还是坚持复读，这种犹豫会影响复读的决心和心态。比如，收到了一所还不错的学校的录取通知书，但又觉得自己复读一年能有更好的结果，内心的纠结会带来焦虑。

录取结果带来的压力

若被录取到不太满意的学校或专业，可能会产生失落感，觉得自己的努力没有得到应有的回报，从而对复读的信心产生动摇。反之，如果被录取到较好的学校或专业，又要面临艰难的选择，这也会带来心理压力。比如，被一所普通院校的冷门专业录取，会担心复读一年也不一定能有更好的结果。

然而，也有一些考生认为填报志愿不会影响复读心态：

心态坚定

对于复读决心非常坚定的考生来说，填报志愿只是走个形式，他们不会被志愿填报和录取结果所干扰，能够始终专注于复读的学习。

理性看待

把填报志愿当作一次了解高校和专业的机会，无论结果如何，都能以平和的心态对待，将其作为复读的动力。

综上所述，填报志愿是否会影响复读心态因人而异，但需要提前做好心理准备，尽量减少其可能带来的负面影响。

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