成都高考复读机构_成都新学复读学校_全日制复读学校，新学高考复读培训学校是一家专注于高考冲刺教学的全日制学校，隶属于四川深浅文化传播有限公司。学校以“因为专注、所以专业”和“做教育就是做良心”为办学理念，致力于提供高质量的高考辅导服务。新学高考不接收其他类型的学生，专注于高考教学，以精益求精的态度，力求在高考冲刺培训领域做到最好。新学高考复读培训学校以其专业的教学系统、精细化的管理、个性化的辅导方案，为高考学生提供了一个全面、高效、针对性强的学习平台，帮助他们在高考中取得理想的成绩。
成都新学高考复读培训学校，咨询电话微信：13189197256
新学高考教学超精细化管理
科学安排时间教学超精细化管理让你学的更扎实更有效
每日教学安排
07:20-07:40听力练习
07:40-08:40对前一天的知识点进行默写背诵,回流复习,克服遗忘
08:50-09:30第一节课学科基础知识点系统化讲解
09:40-10:20第二节课根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
10:30-11:10第三节课学科基础知识点系统化讲解
11:20-12:00第四节课根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
13:30-14:00 午自习,对周月考当中的错题进行归纳、总结、分析
14:10-14:50第一节课学科基础知识点系统化讲解
15:00-15:40第二节课根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
15:50-16:30第三节课学科基础知识点系统化讲解
16:40-17:20第四节课根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
17:30-18:10答疑课,科任老师在办公室为学生进行一对一答疑
19:00-19:30晚自习开始,背诵默写当天知识点,并巩固
19:30-21:30完成当日作业并将错题进行订正
21:30-22:00当天知识点及解析题型的方法回流复习
每周教学安排
1.周六:每周六周考,检测当周学习情况,全方面把控学习情况;
2.对每周周考试卷分析讲解、提出易错题、基础题、重点题型;
3.根据周考试卷情况,实时调整复习进度、个性化拓展;
4.每周班会,维持学生学习动力,调整学习状态;
每月教学安排
1.每月月末，举行学生月考,进行当月的学情检测;
2.对月考试卷分析讲解,提出易错题、基础题、重点题型;
3.根据月考试卷情况，查漏补缺,实时调整复习进度，个性化拓展;
4.根据学生心理状态,进行沟通疏导,缓解学习压力;
5.每月总结,梳理当月得知识点和题型,整理知识体系;
新学高考复读班型设置
新学高考只做高考分层教学个性化辅导
复读1对1
人数：1人，班型特色：高考核武器充分利用每一秒助力高考
分班依据:入学前:根据学生成绩结合学生目标分数进行分班
入学后:结合学生知识接受能力进行班型适配度调整
复读班课
人数：9-18人，班型特色：精准定位强化基础有效提高的高速引擎
分班依据：入学前:根据学生成绩结合学生目标分数进行分班
入学后:结合学生知识接受能力进行班型适配度调整
新学高考公司发展历史：
2014年”新学高考 “前身深浅教育于成都市高新区正式成立
2015年“新学高考” 第-版专门针对高考的教学系统问世第一次提出教学系统的定义,第一次制定了 了高考冲刺教学的标准并在考高后的考试成绩弓|起行业的震动同时也引大量同行业模仿。
2016年第一次修订”高考教学系统”, 保证自已在教学系统上的领先地位。
2017年将高考管理系统更名为"TLE高考教学管 理系统”并进行第二次修订为其中引入了 大量的心理学、教育心理学的因素,大大减轻管理对于学生的负担并增加学生的学习效率。
2018年正式启用“新学高考”品牌并第三次修订"TLE高考教学管理系统”使得"TLE高考教学管理系统”对于高考分数的作用更加直接。
2019年注册"TLE高考教学管理系统”( 版权号: 2019-A-00906376 ; 2019-L-00906377 )并正式更名为"TLEscort高考应试教学系统”。并进行了第四次修订,将之前的8个管理表格提升为11个使得管理更加精细化、同时增加学生学习的得分效率。
差异化分层辅导不同学生不同教学方法（新学高考只做高考针对性辅导效果更好）
基础生
学业规划师全方位考题诊断，分析各科薄弱环节快速找准知识点。老师主抓基础，全面巩固查漏帮助学生掌握60%基础题型，30%中等题和10%难题,分模块讲解,按步答题!
偏科生
文理分科讲解，补弱科固强科，知识点专项训练，实战模拟演练,有效提高解题能力
拔高生
拔高生基础知识已经很扎实了，小班分层教学，老师分模块解析知识点，海量题库拓展知识面锻炼解题思维和考试技术。
艺考生
文化课基础较差，且备考文化课时间短，短时间科学规划学习方案，集中突破文化课短板,查漏补缺,心理咨询师引导学生端正备考心态，戒骄戒躁，正确高效备考。
复读生更改选考科目需要注意哪些事项？
复读生更改选考科目需要注意以下事项：
充分了解政策：
明确所在省份的新高考政策，包括选科要求、赋分方式、考试科目等。不同省份的政策可能会有差异，比如有些省份对于选考科目的组合有特定规定，或者在赋分规则上有所不同。只有清楚了解这些政策，才能确保自己的选科符合要求，避免因政策不明导致的失误。
注意改科的时间限制，通常在高考报名前可以更改所选科目，但报名结束后可能无法更改。所以一定要在规定的时间内完成选科的调整。
精准评估自身：
兴趣和优势：兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的科目，学习动力会更足。同时，要结合自己擅长的领域，比如某个科目一直以来成绩都比较突出，那么在复读选科时可以优先考虑，这样能更好地发挥自身特长，提高学习效率和成绩。
学习基础：评估自己在各个科目上的基础水平。如果某科目基础薄弱，但又是自己的兴趣所在，可以考虑通过额外的补习等方式来加强；若某科目基础较好，只是兴趣欠缺，就需要慎重权衡是否要放弃该科目。例如，原来选的物理科目成绩不理想，但对历史感兴趣，可历史科目之前没怎么系统学习过，基础较差，这时就要考虑自己是否有能力在复读的一年里把历史基础补起来并取得好成绩。
未来规划：考虑自己的未来职业规划、大学专业选择等。如果已经有明确的职业方向或心仪的大学专业，要选择与之相关的科目。比如想报考医学专业，通常需要选择物理、化学等科目；若想从事法律工作，政治科目可能会比较重要。了解目标专业对选科的要求，能避免因选科不当而影响未来的专业报考。
合理考虑科目组合：
物理组：如果倾向于选择物理组，要注意化学几乎成为必选项，因为很多理工科专业都要求同时选考物理和化学。如果化学成绩还不错，可以考虑选择“物理+化学+其他科目”的组合，这样在报考时会有更多的专业选择余地。
历史组：若选择历史组，可以考虑“历史+政治+生物/地理”的组合。虽然这种组合在专业选择上相对受限，但在某些特定专业领域（如人文社科类的部分专业）仍具有一定优势。
关注学习压力与风险：
学习难度：更改选考科目意味着要重新学习新的学科知识，学习难度和压力可能会增大。尤其是对于之前没有接触过的科目，需要在有限的时间内掌握大量的知识点和技能，这对复读生的学习能力和时间管理能力是个很大的挑战。例如，从理科的物理、化学改选文科的历史、政治，需要适应不同的学习思维和方法。
成绩波动 ：改科后在复读过程中可能会出现成绩下滑的情况，这是正常的学习波动，也可能是因为对新科目不适应或学习方法不当导致的。在做出决定前要充分评估这种风险，并做好应对成绩波动的心理准备。如果在复读过程中发现新科目不适合自己或成绩无法提高，应及时调整策略或考虑其他选择。
了解院校专业要求：不同高校的不同专业对选考科目的要求各不相同，有的专业可能有明确的指定科目，有的专业则有多种选科组合要求。在更改选考科目之前，要仔细研究目标院校和专业的招生章程，确保自己更改后的选科组合符合其要求，避免出现因选科不符合而无法报考心仪专业的情况。
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