上海阿德科特国际高中如何？
上海阿德科特学校是一所全日制寄宿学校。寄宿理念：从家到家From Home to Home.宿舍既是学生休息的场所也是学生学习场所。管理方式：与普通寄宿学校非教师管理不同，我们是由管理经验丰富的中外籍教师来管理学生，课堂上他们是学生知识学习的支持者，宿舍里他们是学生的“代理家长”，对学生的心理有全面的了解，可以有针对性地解决学生问题。
上海阿德科特学校咨询报名电话：14743288736（微信同号）
2022年秋季招生计划
Year 2022 Autumn Enrollment Plan
1.招生对象
Enrollment Target
2.考试时间和地点
Test date and location
为了更好的保障学生健康，我们将对每场考试进行人数限制，报名后如需更改考试日期，最晚请在考试日期前一天联系您的招生老师。如考试当日无故缺考，则视为放弃考试资格，考试费用不予退还。
3.入学考试内容
Entrance Examination
上海阿德科特学校入学考试分为笔试（英语，数学）、面试（英语）两部分。
备注：考试大纲请见公众号，AS插班考试以CAIE教材及知识点为标准。
4.报考须知
Instructions to Applicants
01.报考需上传清晰2寸学生本人证件照与ID(身份证/护照)；
*ID,准考证照片必须与本人保持一致，否则将被禁止参加考试
02.报考需提交学生一年成绩单或在校成长册，可选择性上传学生获奖证书与活动证明；
*学生在报名考试时上传的相关学术材料也会成为影响录取结果的重要评估标准
5.学费标准
Tuition Fee
01. 收费项目
02. 奖学金
为了奖励成绩突出表现优异的学生，上海阿德科特学校设立新生校长特别奖学金（第一年全额学费）， 一等奖学金（第一年学费的50%）、二等奖学金（第一年学费的30%）和三等奖学金（第一年学费的10%），具体奖学金名额根据当年招生情况按比例确定。
学术课程
上海阿德科特学校拥有综合性的、包容性的课程，旨在满足学生的学术，社交、情感和身体需求，为学生大学及以后的生活做准备。
我们的课程是建立在剑桥大学国际考评部的考试大纲和要求的基础上的。剑桥大学为这个年龄段的学生提供两种等级的资格证书：国际中学教育普通证书（IGCSE）和高级水平等级证书（ALevel）。IGCSE 和A Level都被世界很多大学所认可。
上海阿德科特学校拥有CAIE、Edexcel和AQA三个考试局的授权：
CAIE考试局的授权编号：CN819
Edexcel考试局的授权编号：92281
AQA考试局的授权编号：96121
课程设置
备注：课程开设会根据当学年学生选课情况略有调整，最终解释权归上海阿德科特学校所有。
IGCSE和A-Level概述
剑桥大学国际考评部的IGCSE课程提供了许多科目供学生选择，大多数国际学校的学生通常在两年的时间里完成至少5个学科的学习。剑桥大学在两年的课程结束时严格遵守全球时间表来进行考试，作为对学生成绩的评估。
学生通过所选科目的IGCSE校内学习考评及校外剑桥大学国际考评部组织的考试后进入A-Level的学习，A-level课程的学制为AS和A2两年。
大学从多个方面评估学生的申请。在学术方面，学生IGCSE和AS的表现及预估成绩是否能够在A2完成学业并获得大学录取的重要依据。上海阿德科特学校开设IGCSE&A-Level 共计26门课程，是目前国内开设IGCSE&A-Level课程最多的A-Level 学校之一，可以最大化满足学生专业选择。
上海阿德科特学校学制
必修课和选修课
学生应根据自己的兴趣和优势选择课程。如果已确定未来的方向，学生还可以根据未来大学就读专业选课。
在G1&G2年级，英语（ESL）、数学、体育、中文、STEAM、物理、全球展望、音乐、雅思是必修课。课程为两年制，期间不能以任何原因弃课。学生可以从第一学科组科学、第二学科组人文、第三学科组创新与职业中选择科目（详见G1年级选课表）。
春季班入学学生开设Pre-A Level 预备课程，包括英语、数学、物理、化学、体育。
在Pre-A Level年级，英语（ESL）、数学、体育、中文、物理、经济，化学与艺术设计选择一门，不能以任何原因弃课。
在AS年级，英语和数学是必修课程.学生可以从物理、化学、生物、经济、商务研究、历史、地理、心理学、计算机科学、艺术与设计选择三至四门课程。（详见AS年级选课表）
在A2年级，英语是必选的。然后学生从雅思/学术英语，进阶数学、物理、化学、生物、经济、历史、地理、心理学、计算机科学、艺术与设计至少选择三门。
该课程设置规定解释权由教学处负责。每年的开设科目根据当年的教学安排确定，最终解释权归教务处。
科学实践课程
校本科学实践课程致力于提升学生的动手和操作能力，在实践中验证所学理论，为迈向世界一流名校夯实基础。具体课程包括：
科学实验课进驻
科学实践进驻十年级课堂；
每周至少两个课时在实验室展开；
配备专门实验员团队；
中外教联合指导实验操作；
物理、化学、生物学科负责老师均为博士及博士后，有丰富的实验室工作经历；
教师自编实验室操作手册。
与同济大学合作引进STEAM课程
与同济大学合作，引进FAB0中国数制工坊的美国麻省理工学院《制造万物》课程，全方位打造跨学科的STEAM本土化课程；
以做中学Leaming by Doing为主旨，从智能硬件的三大核心内容“物体Object+电路Circuit+编Programing"入手，结合物理、化学、数学、生物、艺术进行跨学科教学；
以大概念驱动下的主题设计、PBL项目形式开展教学，每月一个主题；
中外教联合授课。
学生发展课程
校本课程致力于培养具有国际视野，中国情怀的未来世界公民，具体课程包括：
中国文化ChineseCulture
以中国文化为基调，以主题形式展开·培养学生对中国传统文化的认知；
培养学生的动手能力；·培养学生团队协作能力；
以论文形式评估学习成果，培养学生批判思维能力和写作能力。
全球展望Global Perspectives
赋能学生，以更加高级的思维方式看待和解决问题；
培养学生的思辨能力，创新思维以及批判性思维能力；
与此同时，提升学生的英语语言运动能力。
学习方法论Approaches to Learning
学习方法论旨在帮助学生提升学习技能，成为自主的“终身学习者”；
学习方法框架包含了思考、社交、交流、白我管理和研究等五个方法类别；
通过课程、非学术性活动以及心理辅导等方式进行教授。
素质拓展课程
“传承、创新、领袖、独立”是阿德科特学校的培养目标。阿德科特的老师们擅长运用启发性教学方法，在提高学生学术成绩的同时，不断创造更多可能，培养学生们的创新精神，提高学生们的领导能力和独立能力。致力于提高学生们的综合素质，学校开设丰富多彩的素质拓展课程。
运动类：棒球、足球、篮球、马伽术、击剑、健身、拳击、高尔夫、攀岩
音乐&艺术类：书法、乐队、戏剧表演、摄影、公共演讲、黄梅戏
学术类：哲学、经济学、IGCSE化学、A-Level化学、计算机（空间站设计）、商科
语言类：西班牙语、德语、法语、日语、升学英语
学校注重实现学生个人的发展与成长，秉承传承、创新、独立、领袖的培养目标，开发适合中国学生的素质课程。
学业生涯规划
G1接触与规划
做好四年规划∶让学生合理安排自己的时间
G2了解与初选
介绍各大主流专 业，让学生对各专业有所了解
初步制定大学目标院校
AS 准备与抉择
介绍大学申请过程中的各项指标各项标化
考试成绩准备
社会实践活动等准备
A2冲刺与成功
大学申请文书的写作指导
材料递交与申请
课堂内
帮助学生明确适合自己的目标申请学校帮助学生顺利完成大学申请流程
帮助学生制定适合自己的职业发展规划提高学生的学习积极性和学习成绩
课堂外
帮助学生在课堂学习之外开展背景提升活动，如学术竞赛、冬夏令营、小科研项目
学校
提升学校在海外大学招生官中的整体美誉度
家长
协助家长了解大学申请的流程和考量因素
除此以外，阿德科特的升学工作也逐渐趋向数字化，智能化，学校采用智能升学指导系统去管理每个学生的成长档案，每个学生都配有个人账号登录升学指导系统，家长也可以登录去查询留学资讯，院校录取要求等信息。
培养目标
我们的培养目标： 培养具有传承、创新、独立、领袖品质的终生不渝的学习者、勇于创新的开拓者、人格独立的思想者、世界潮流的引领者，努力成为受人尊敬的国际教育典范
我们的办学使命：我们将激发鼓励多元化的学生群体，追求学术出色，为培养优秀的世界公民作出积极贡献
我们的教育哲学：明德求善、科学求真、特长求美
我们的校园文化：坚韧不拔、学术卓越、与人为善
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