武汉市江夏区“卓越教师”培养工程（第二期）2024年集训

2024年11月9日，江夏区“卓越教师”培养工程（第二期）为期8天的2024年集中培训在黄陂区拉开序幕。本次培训由武汉市江夏区教育局教师继续教育中心主办，湖北长江教育报刊传媒集团桂子山教育研究院承办。

1、开班仪式：教育梦想再启航

江夏区教师继续教育中心主任夏建明出席了项目开班仪式，并作训前动员讲话。夏主任强调了卓越教师培养工程对于提升江夏区教师队伍整体素质、推动江夏教育事业高质量发展的重要意义，并对培训学习作了指导、提出要求，寄语参训学员珍惜机会、把握机遇，认真学、用心悟、踏实行，并把学习成果运用到日常教学中去，做到学有所获、学以致用。

长江教育报刊传媒集团桂子山教育研究院院长鄢志勇发表热情洋溢的致辞，鄢院长详细介绍了本次培训的课程设置、师资力量、培训日程安排等，强调培训以弘扬教育家精神为主线，注重提高教师理论水平、综合素养，以适应新时代教育改革发展对教师队伍提出的新要求。

班主任何彩莲老师对本阶段培训的学习、生活纪律进行了详细说明。

2、学习过程：内容丰富，形式多样

11月9日至16日，从木兰故里到东湖之滨，培训从思想引领、理念创新、数字素养、实践探索等方面展开。

在专题报告环节，多位教育领域的专家学者为学员们带来了精彩的讲座。湖北省教育厅原巡视员、教师教育研究专家孙望安先生以“弘扬教育家精神，引领教师专业成长”为主题，深入阐述了教育家精神的内涵、价值、意蕴，并结合丰富生动的案例剖析了教师专业成长的一般规律。

华南师范大学教育科学学院博士生导师陈友芳教授以“聚焦底层逻辑，提升教学质量的课堂改革校本教研”为主题，从研究试题、课程、课堂三个维度揭示了教学底层逻辑，为教师提高教学质量打开了新思路。

湖北第二师范学院教授、基础教育研究中心主任，武汉市园博园学校校长涂玉霞分享了“跨越式成长的三件事”，为学员们的教育生涯提供了有益的借鉴。

国家重点研发计划首席科学家、广州市杰出专家，广州航海学院计算机学院（人工智能学院）院长向丹教授做了主题为“生成式人工智能（AIGC）在课堂教学的融合与发展”的讲座，为学员们教学开拓了新视野。

桂子山教育智库专家刘涛老师则带领学员们深入探索了AIGC辅助教学技术，让大家对教学的变革与创新有了全新的认知和深刻的感悟。

南京教学研究室质量监测中心评价教研员丁玉祥带来了“基础教育校本教学成果的深度凝练与成果表达”的讲座，使学员们对基础教育校本教学成果有了更深入的认识。

湖北省教育科学研究院副院长王一凡博士为学员们分享了“聚焦核心素养 聚力德育创新”主题讲座，对核心素养和德育创新的阐释，为大家开启了教育领域的全新视角。

在名校观摩环节，学员们走进了武汉小学百瑞景校区、粮道街中学、华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心暨国家数字化学习工程技术研究中心、光谷未来科技城及华一光谷汤逊湖学校等名校，实地观摩学习。通过观摩，学员们在特色课程体系、校园文化建设、教育教学理念及智慧教学应用等方面进一步丰富了视野，开拓了思路。

在团队协作与交流环节，学员们以小组为单位进行学习研讨实践。通过交流合作，学员们增进了彼此之间的了解与信任，形成了良好的团队协作氛围。不同学校、学科背景的教师相互学习、取长补短，共同解决了学习和实践中遇到的问题，丰富了教学思路。与专家、名校教师的互动交流为学员们搭建了广阔的学习平台，不仅获得了专业指导和宝贵建议，还建立了长期的学习交流渠道。

3、学习成果：收获颇丰，展望未来

通过本次培训，参训教师收获颇丰。学员们纷纷表示：更新了教育理念，拓宽了教育视野，提升了教学实践能力和团队协作能力；深刻认识到教育家精神的核心价值，明确了新时代教师的责任与使命；对教学底层逻辑的深入理解促使他们反思传统教学模式，积极探索新的教学方法和课程设计；掌握了一系列实用的教学策略和方法；在名校观摩过程中学习到先进教研模式和教学管理经验。