弘扬教育家精神——黑龙江省“四有”好老师

弘扬教育家精神——黑龙江省“四有”好老师

黑龙江省教育系统一直致力于提升教师队伍的整体素质和专业能力，为此特别提出了“四有”好老师的标准——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这一标准不仅是对省内教师的基本要求，也是鼓励和引导所有教育工作者不断自我完善与成长的重要指南。在弘扬教育家精神的今天，这些模范教师的事迹和精神将激励更多的教育者以他们为榜样，致力于培养国家的未来栋梁。让我们走近这些优秀教育者的世界，感受他们的教育情怀，学习他们的奉献精神，共同推动龙江教育事业发展至新的高度。

以下为正文：

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教育家精神，深入挖掘和生动展现我省教师坚守教育初心、扎根龙江、严谨治学、潜心育人的感人故事，省教育厅官微推出——“龙江师魂！弘扬教育家精神，讲述好老师故事”专栏，引导广大教师以我省优秀教师代表为榜样，积极弘扬践行教育家精神，勇担育人使命，为教育强国建设、民族复兴伟业贡献龙江力量。

袁艳敏，黑龙江省佳木斯市桦川县横头山镇中心校教师，全国第八届少代会代表，曾两次作为全国优秀特岗教师报告团成员赴各地各高校开展宣讲，黑龙江省师德先进个人、黑龙江省“四有”好老师。

师范学校毕业后，她报考了“三支一扶”计划。别人支教两年，她却支教了三年，最后一年没有工资只为带完那届毕业班，不负孩子和家长的信任。从那时起，她有了坚守乡村教育的信仰。2009年11月，袁艳敏如愿考上特岗教师，到黑龙江省佳木斯市桦川县横头山镇中心校任教，坚持走村入户，始终关心关注留守儿童生活。为让贫困家庭孩子更好地学习和成长，她自掏腰包、多方联络，先后为孩子们募集物资40多万元。她注重教育教学创新，让乡村孩子第一次体验到了远程多媒体课堂，第一次玩上了呼啦圈，第一次走进了大学生物标本馆，第一次有了科技节、上了科技课。

袁艳敏扎根乡村教育18年，6000多个日日夜夜，她是照亮乡村孩子的星光。她说，作为一名乡村教师，要坚守教育初心，勇担育人使命，为乡村的振兴发展贡献教育人的力量。