大兴安岭地区行署教育局促进学生心理健康发展

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于学生心理健康工作重要指示精神，大兴安岭地区行署教育局牢固树立“健康第一”理念，持续推动全区中小学生身心健康全面发展。

明确工作方向，笃定前行。大兴安岭地区行署教育局联合地区检察分院、宣传部、网信办、科技局、公安局等15个部门，制发大兴安岭地区《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）实施方案》，进一步指导学校做好学生心理健康工作。将提高全体学生心理素质、促进学生身心和谐可持续发展作为工作目标，逐步健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系，完善学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局。将以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心作为抓手，全方位开展心理健康教育，规范心理健康监测，完善心理预警干预，建强心理人才队伍，优化社会心理服务，为孩子们营造健康的心理成长环境。

夯实工作基础，为“心”护航。全区各地教育行政部门及中小学校不断提高学生心理健康教育工作重视程度，利用健康教育课程、心理健康讲座、文体特色活动等多种形式，对学生常态化开展心理健康教育及有针对性的宣传教育。各校配备专（兼）职心理健康教师，设立心理健康关爱服务热线，向学生公布热线电话，为有需要的学生提供心理关爱及疏导服务。定期对学生开展心理健康状况调查摸底，建立重点关注台账，动态更新、跟踪管理。加强家校沟通，通过家长会、家长课堂等手段，为家长讲授各年龄段学生心理变化及学生心理健康知识，教育引导家长树立“身心同健康”意识，培养孩子积极乐观、健康向上的心理品质。

借助专业力量，系统推进。与黑龙江大学教育科学研究院联合，在全区中小学组织开展学生心理健康筛查、毕业年级学生团体辅导、专（兼）职心理健康教师培训等系列活动，进一步提升全区中小学校心理健康教育整体工作水平。黑龙江大学教育科学研究院心理健康教育专家团队为地区初、高中毕业年级学生开展“考前压力管理与考场情绪调适”专题讲座，通过41场团体辅导，为1所高中、3所初中的1605名毕业年级学生，开展考前团体心态训练，帮助学生调整心态、释放压力，以稳定的状态和良好的精神面貌迎接中、高考。全区50名中小学校专（兼）职心理健康教师参加专题讲座，并全程参与对毕业年级学生开展的团体辅导，有效提高全区心理健康教师的专业素养，帮助教师学习掌握学生心理问题识别与辅导策略，提升教师科学开展教学活动的能力，夯实地区中小学心理健康教育工作基础。

关注重点学生，助力成长。组织全区中小学校以“阳光心态，快乐成长”为主题，开展丰富多彩的心理健康教育活动，营造良好的学校心理健康教育氛围。各校通过开展全员参与的竞技性或娱乐性体育赛事，教育引导学生在体育锻炼和赛场上增强体质、健全人格。学生们自主参与设计美术、音乐、舞蹈等不同形式的艺术作品，获得正向体验、缓解情绪、放飞心灵。各学校结合实际，针对有学业压力、家庭变故、留守、单亲、特困家庭学生，采取走访关爱、送温暖、献爱心、传真情等形式，架起重点学生与学校和社会之间的沟通桥梁，培养学生热爱生活、珍视生命、乐观向上的心理品质。