苏州国际学校大全-苏州美高
苏州国际学校大全_全新发布，实时更新中：下面我们以美高为例，学校是一所具有高水准的专业学校，我们为学生提供优质的硬件配套，保证学生在学校内享受到全面的细致服务，2016-2021全部毕业生进入全美排名前80的大学！想要【快速+全面】了解苏州美高国际学校具体的学费和优惠等信息，请致电173-2852-8096（微信同号）
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苏州美高国际学校（以下简称“苏州美高”）是美高教育集团旗下，自2014年继上海闵行区美高国际高中、上海闵行区民办美高双语学校后长三角一体化战略背景下在全国布局的第3所学校。学校位于苏州市相城区北桥街道凤北公路南和石牌泾路西西交叉口，学校占地面积约70余亩，总建筑面积54000平方米，开设小学、幼儿园、国际化高中、初中四个学部，可同时容纳约2000名学生学习生活。学校交通便捷距苏州市区自驾约 35分钟；距苏州高铁北站车程约 20分钟；距上海市虹桥火车站高铁约 25分钟；不仅出行便利，还具有独特的国际社区氛围。
集团学校以中外教双语老师为主，纯正美式高中教育环境，自有大学申请中心，升学率逐年提升；2016-2021全部毕业生进入全美排名前80的大学！
苏州美高国际学校拥有室外篮球场、足球场、舞蹈教室、音乐教室、多媒体教室、阅览室、餐厅、学生宿舍等，各项教学设施软硬件先进齐全。高比例的外教授课，让学生在良好教育环境下学习成长。高比例师生比，确保每个学生都能获得老师最好的关注，合理分配到教育资源。
苏州美高国际学校希望通过丰富多样的人文教育、社团活动和社会实践，并鼓励学生尽可能参与其中，真正塑造全面发展的世界人才。学校引以为傲的办学宗旨是“帮助学生情商、智商、能力均衡发展，将学生培养成为未来各行各业的领军人物”。
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学校服务
苏州美高国际学校作为一所寄宿制学校，我们为学生提供各种学习和日常生活所需的服务项目，包括：餐饮、超市、校车服务、心理咨询和专业医疗等。学校关注任何一点小的细节，满足学生的一切生活需求，力求为同学们营造一个没有后顾之忧的学习环境。学校是一所具有高水准的专业学校，我们为学生提供优质的硬件配套，保证学生在学校内享受到全面的细致服务，同时我们的软实力也处于行业领先水平。
◆ 服务学生：
作为一所寄宿制学校，我们为学生提供各种学习和日常生活所需的服务项目，包括：超市、餐饮、心理咨询、医院医疗和校车服务等。我们的服务按学生的需求而定，努力为学生创造更好的学习和生活环境。
◆ 校内住宿：
因为大多数学生都住校，所以学生在校的住宿质量尤其关键。学校宿舍温馨舒适、设施完善。宿舍安排由学校统一管理，同时考虑每位学生的个人需要。生活老师管理宿舍的各项事务，教导学生自理独立，尊重他人。为了便于学校管理，目前学校采用男女分宿的模式，分2人间、4人间、5人间和6人间四种宿舍，每个学生都配备有全套家具，酒店式公寓般的住宿环境充分保证了学生的休息质量。
◆ 校车安排：
学校为非住宿生提供校车。校车路线遍布市区多个住宅小区及站点。同时学校会考虑学生的实际情况做出调整。学校也为住宿生提供每周一次往返家校的校车服务。
◆ 日常餐食：
学校请专业的餐饮企业提供健康卫生的中西式餐点，以满足不同学生的饮食习惯，并使学生逐步适应西方食物。学校每日供应早、午、晚3餐。学生自助选餐，按需取量。菜单每月更新，保证一周内没有重复的菜品。
◆ 学生制服：
制服是学生身份的象征，学校为学生设计了春季、冬季和运动服三套制服，根据不同的着装用途，选用不同的面料，质量保证，满足学生不同季节、不同场合、不同用途的着装需求，美式制服款式和完美的选材备受学生喜爱。
◆ 身心健康：
学校配备有专业校医，学生如有身体不适，能够在第一时间得到救治。在心理健康方面，学校也有专业的心理咨询老师，干预学生的青春期、行为控制、心理压力、人际关系等方面的问题，帮助学生解决成长过程的困惑和烦恼，引导他们树立正确、积极的人生观和价值观。
学生公寓
苏州美高国际学校是一所全日制寄宿制学校，校内的大部分学生均为住宿生。除了上课时间，宿舍将成为学生最长待的地方，学生宿舍的条件和环境将直接影响到学生的生活和学习状态。因此，美高在学生宿舍建设上不遗余力，斥重资打造高品质的学生宿舍，为学生们提供舒适的居住环境。
为保障学生住宿环境，从而促进学生宿舍管理的科学化、规范化、标准化，更好地服务于广大美高学子。美高将男生公寓和女生公寓分开进行全封闭式管理，学生宿舍包括休闲餐厅、洗衣房、医务室、盥洗室、保安室等。结构合理、配套完善、设施齐备。
学生宿舍采取全封闭式管理模式，有严格摄像监控；生活老师、安保人员、医护人员配备齐全；更有微波炉、洗衣房、沐浴盥洗室，满足一切生活所需。
设备完善，管理人性化
安排宿舍方面，校方将考虑到每位学生的要求，在不影响学校管理运作和学生的日常学习生活的基础上，充分尊重学生的个人意愿和喜好。学校给予学生足够的自我管理、协商和独立思考的空间，学生能够自行选择宿舍房型、房型和室友。但同时校方也保留调度管理的权利，对学生的申请进行最后的评估和审核。每位学生都配有整套家具，包括：单人床、书桌、矮柜等。学生课余需参加晚自习，而晚自习后学生可在宿舍安排个人学习和生活。
专业校医
身体健康
身体是一切的基础，只有拥有健康的身体才能进行高效的学习。美高学校关注每个学生的身体健康，学校配备有专业校医团队，他们都拥有专业的资质和丰富实践经验。一旦有学生身体不适，就能在第一时间得到诊治，避免错过救治的黄金时间。
心理咨询
与身体健康相比，学生的心理健康同样也是美高学校关心的重点。
在以往的教学经验中，我们发现成长期中的学生更容易产生各种心理问题。在这一时期，他们对 新事物、异性交往、人际交往表现出超乎寻常的兴趣，但往往也伴随着一系列烦恼和困惑，在这一过程中他们需要更专业的心理引导。
美高学校高度重视学生的心理教育，在心理健康方面，学校拥有专业的心理咨询老师，帮助学生解决成长过程的困惑和烦恼，树立正确、积极的人生观和价值观，帮助他们塑造阳光心态。学校致力于学生身心全面发展，使他们以朝气蓬勃、阳光灿烂、乐观开朗的姿态走向世界成为各行业的领军人物。
运动竞技
丰富多彩的体育课程
在美高，体育课程作为学校教学体系中重要的组成部分尤其被重视。我们开设了7种不同的体育项目，包括：韵律、羽毛球、足球、舞蹈、篮球、健身，为学生们同公平公正的支持和机会，不分种族、年级、性别，满足学生们的多元化选择需求。增强身体素质的同时，充分激发他们的运动潜能和兴趣，在运动中收获快乐、自信、拼搏和团队协作精神。
◆ 舞蹈
舞蹈课程向学生介绍各种舞蹈门类，以及相应的基本舞步、基本动作、韵律节奏和舞蹈规格等等。舞蹈门类涵盖了大部分拉丁舞，包括：爵士、恰恰、探戈、桑巴舞等。
◆ 足球
足球课程训练学生基本的足球技术动作、基本战术和团队协作精神。学生能够在短时间内学会一系列基础技术动作，掌握运球的基本动作，了解常用的足球基本战术以及防守站位。学生组队进行足球对抗赛。
◆ 羽毛球
羽毛球课程涉及羽毛球运动的理论知识、基本技术动作和基本战术。同时，训练学生的身体素质和协作能力。学生将从握拍的手法学起，掌握击球技术、基本步法和基本战术。在单打和双打实战练习中体会技术动作在打球过程中的协作作用。
◆ 健身与调节
健身与调节课程是一门有氧健身课程，学生通过各种韵律操的训练，调节身体的运动节奏，寻找身体的平衡感，训练身体的平衡和协调能力，进而塑造优美健康的体型和健康的心态。
经验丰富的专业教练
◆ 出色的教学能力：
运动教练集教练和教师两种身份于一身，他们的职责不仅包括教授学生专业运动技巧、指导校运动队的日常训练，更肩负着发掘具有体育特长的学生、因材施教、尊重学生个性发展、培养学生对体育运动的兴趣的重任。正是有了这群出出色的教练，我们离培养全面综合素质的人才又进了一步。
◆ 传递运动精神：
我们希望学生在强健体魄的同时，能够学到更多。通过这些丰富多彩的体育运动课程，培养学生对运动的兴趣，在运动中感受拼搏、进取永不言败的体育精神、逐步养成自信开朗的性格和坚韧顽强的品格。
◆ 国家一级专业水平：
在体育教学中，我们崇尚专业与科学。为了给予学生最专业的运动指导，我们聘请了国家级的运动教练指导学生的体育运动课程。他们中绝大多数都是国家一级运动员，不仅具有全面的体育运动理论知识，而且个个身经百战实战经验丰富。专业教学的同时保障学生在运动中的人身安全。
完善的硬件设施
◆ 足球场：
学校拥有足球比赛的标准场地，不但能够满足学生日常训练，而且能容纳标准足球队形制的比赛。
◆ 舞蹈健身教室
舞蹈教室配备了舞杆、大尺寸的镜面，地面平整，定期保养。教室可容纳10人以上的舞蹈小班，也是学生形体训练、练习中西方舞蹈、瑜伽训练的场所。学生进入舞蹈健身教室需注意着装要求，保持教室地面和环境的干净整洁。
◆ 室外篮球场
室外练球场位于教学楼一侧，采用塑胶地面，与跑道连接。共有篮筐三个，适合学生练习篮球技术动作以及体能训练等。
广阔的校际交流平台
◆ 国际学校运动联盟
学校鼓励学生参加各种体育运动，强身健体，提高身体素质。对运动感兴趣和有特长的学生，组成了足球、篮球、羽毛球校队，参加国际学校运动联盟的运动赛事。美高作为上海国际学校运动联盟的盟校之一，定期与其他盟校的校队进行足球和篮球比赛。学生们不仅能与各个国际学校爱好者切磋球技，也能借着运动机会，结交更多的伙伴。
◆ 校队及比赛赛事
目前，美高学校有篮球校队、足球校队和羽毛球校队三种。校队成员利用学生社团活动时间进行训练，校队均配备专业的运动教练亲自指导，教练们丰富的理论知识和实战经验帮助运动员们快速成长。唯有不断的交流才能获得提升，学校为学生们提供广阔的平台，除了内部比赛，校队还会参与到校际联赛、高中篮球锦标赛等大型比赛中去。广阔的交流平台让学生们快速提升的同时也开拓视野，结交学校之外的运动友谊。
◆ 文化、运动两手抓
值得一提的是，学校对于学生参加课外运动活动是有原则的：文化课学习优先，唯有文化课成绩（体现为GPA点数）优良的学生才能参加校运动队的活动。想要进入校队就得付出相应的努力，提高自己的文化成绩。这种捆绑式激励教育模式成效可观，提高成绩的同时也将团队成员之间的互助共勉精神延续到运动场外。
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情商建设
建校以来，美高学校一直把“帮助学生智商、情商、知识、技能的均衡发展”作为根本教学理念。在现代社会光有高智商是远远不够的，IQ、EQ双高的复合型人才才能走在世界的尖端。
关注学生心理健康：
相比于文化教育，心理健康也是家长重点关注的问题之一。美高学校高度重视学生的心理教育，并对此做出了一系列努力，致力于学生身心全面发展，使他们以朝气蓬勃、阳光灿烂、乐观开朗的姿态走向世界成为各行业的领军人物。
总结以往办学经验，我们发现成长期的学生尤其是11到18岁的年龄，对各种学科、新奇趣味、异性交往、人生梦想等方面充满着憧憬与困惑，与此同时对学校关怀、老师指导、自我形象、家庭关心等方面有着特别的要求与期盼。但部分学生在成长的过程中由于种种原因会突然地出现自卑、厌学、抑郁、狂躁、焦虑等负面心理状态。此时，他们更需要专业的心理引导，帮助他们解决行为控制、青春期、人际关系、心理压力等方面的问题，树立正确、积极的人生观和价值观。
心理健康与情商建设：
情商（Emotional Quotient）主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，通俗来说就是理解他人及与他人相处的能力。在现代社会人际交往中情商往往是主导性因素，在错综复杂的人际关系中游刃有余也被视为一个综合能力的体现。
人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。成长环境以及后天引导都能够帮助学生树立正确人生观、价值观，健康的心理与情商建设相辅相成。
塑造阳光心态：
由于当今孩子独生子女较多，他们有着过分优越感和孤独感的双重极端心态，生活中遇到一点挫折就极易走向极端。如何培养他们具有良好的心理素质，塑造阳光心态成了我们学校教育的当务之急。
鉴于成长过程中学生易发的心理健康问题，学校特地组织专家辅导团队密切关注学生心理建设。辅导团队的老师均具有心理咨询师证书，擅长做学生的思想辅导工作，富有亲和力、理解学生、聆听学生的烦恼，运用专业心理知识和丰富的人生经验给予学生正确的引导，帮助他们解决成长中的烦恼和困惑，并为其保密，是良师亦是益友。
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