上海国际高中针对新加坡留学-同洲米德

上海国际高中针对新加坡留学，同洲米德中心是上海市同洲模范学校与英国米德尔顿学校共同创办的国际理解教育实验项目，注重传统文化与现代教育相结合，中西教育理念理解与融合。上海同洲模范学校米德尔顿课程中心咨询电话微信：13128241738 

新加坡班( SIP通识课程)

项目介绍:

新加坡拥有世界领先的双语教育体制，是世界上最成功的中西融合的教育模式的国家。2016年经济合作与发展组织( OECD )全球素质排名中，新加坡名列榜首。新加坡的公立中学体系不仅受到英联邦国家而且被全世界大部分国家所认可。

课程介绍:

同洲米德中心的新加坡中学国际课程，移植于新加坡公立中学课程体系。毕业生凭成绩可升入新加坡公立高校，初级学院，艺术院校，新加坡私立高校或升入英国，澳洲等国大学。

升学通道:

新加坡公立高校

政府理工学院:包括淡马锡理工学院，新加坡理工学院，共和理工学院，义安理工学院，南洋理工学院.

艺术学院:拉萨尔艺术学院

新加坡公立大学:新加坡国立大学( NUS) ,南洋理工大学( NTU) ,新加坡管理大学

( SMU)，新加坡科技设计大学( SUTD)，新加坡理工大学(SIT)

新加坡私立高校

受中国教育部认证的新加坡私立高校

(部分)

新加坡新跃大学

新加坡楷博高等教育学院

( Kaplan Higher Education Academy )

新加坡PSB学院

澳洲詹姆斯库克大学新加坡分校( JCU )

澳洲科廷大学新加坡分校

特点：

双语融合课程，3年高中直升本科录取新加坡公立高校的学生可享受新加坡政府提供学费补贴60%-80%新加坡公立高校质量极高，国大南大亚洲第一一，世界排名11、12毕业可申请获得新加坡绿卡，新加坡移民端口

上海同洲模范学校米德尔顿课程中心三大教育理念:

追求更好

不同于单纯追求考试成绩，同洲米德中心希望培养学生对学习和生活的热情和内驱力。每天，我们都希望看到学生的进步。

与人为善

同洲米德中心是一一个互帮互助的大家庭，从入学第一天起我们便向学生灌输与人为善的理念。给予别人的善意也许足以改变他人的人生。

坚韧不拔

我们帮助学生们建立对负面情绪的勇气，保持积极的心态迎接未来。

上海市同洲模范学校

上海市同洲模范学校成立于1998年，是存志教育集团旗下的一-所以“塑造学生的攀登精神”为办学理念、高标准、新模式、现代化的民办品牌特色学校，实施小学、初中、高中12年基础教育。

英国米德尔顿学校

英国米德尔顿学校始建于1859年，是所英国高科技教自50强的走读兼寄宿制贵族成员学校。学校采用独特的教学模式，将先进的21世纪教学技术与英式传统相结合，旨在培养新时代环境下的新型人才。

上海同洲模范学校米德尔顿课程中心简介

中西融合:同洲米德中心是上海市同洲模范学校与英国米德尔顿学校共同创办的国际理解教育实验项目，注重传统文化与现代教育相结合，中西教育理念理解与融合。

双重学籍:本市初中毕业学生通过中考获得高中学籍，通过高中会考后取得上海市同洲模范学校高中毕业文凭。入读学生可选择注册英国米德尔顿学校学籍，完成规定课程可取得英国米德尔顿学校高中毕业文凭。

上海同洲模范学校米德尔顿课程中心在校作息表

学校提供安全舒适的住宿

环境和以下服务:

①全天候电子监控

②使用专属指纹锁进入

③禁用电子产品使用制度

④5*24宿管老师陪伴

上海同洲模范学校米德尔顿课程中心升学成果

目前集团的学生已经分布在美国、英国、加拿大，澳大利亚，新西兰，马来西亚，新加坡，日本，韩国、香港等各地大学。

在2020年至2022年期间

集团旗下毕业生获得了英国牛津大学、剑桥大学、帝国理工等英国前十名校录取通知书获得美国杜克大学、哥伦比亚大学、加州伯克利大学等美国前五+名校录取通知书获得了澳洲悉尼大学，莫纳什大学和加拿大UBC大学、多伦多大学等世界级名校录取通知书。

实习/科研/海外研学机会

科研实习项目:名校指导背书，数位教授指导，世界50强知名企业实习，帮助学生深入了解自身专业或兴趣，助力斩获藤校及企业offer.

海外研学项目:去到地球的另一个角落，体会不同文化的火花碰撞，从学习传统文化知识、参观国家公园、访问历史古迹，到职业选择、自然体验、考察先进企业等等。

上海同洲模范学校米德尔顿课程中心升学指导

一对一升学指导

同洲米德中心配有专业的升学指导老师，除了为学生提供丰富的大学信息和专业咨询外，升学指导老师还会安排多轮与学生及家长的"对一”而谈，了解学生及家庭的需求，帮助学生完成学业规划及未来发展规划。

海外大学招生官面对面咨询

同洲米德中心每年都会安排大量的海外大学招生官来校访问活动，为学生及家长提供面对面的咨询和指导。

专业意向调查

同洲米德中心会通过专业的性格测试和职业倾向测试，结合学生性格和职业倾向，让学生了解真实内心意愿,并综合家长的意见，帮助学生选择适合自己的专业。

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